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APRENDE EN CASA



AUDIOLIBRO PARA NIÑOS DE CUARTO Y QUINTO. FASE 5 ESPAÑOL.
ESCUCHA ATENTAMENTE PARA PODER PARTICIPAR EN LA CLASE VIRTUAL.



ACTIVIDADES APRENDE EN CASA QUINTA FASE. ESPAÑOL. AGOSTO 10 A SEPTIEMBRE4


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GUÍA DE TRABAJO PEDAGÓGICO PARA LA ESTRATEGIA APRENDE EN CASA

CUARTA FASE - Julio 13 al 31

Grado 4°
https://drive.google.com/file/d/1RPT6HGh_CUaWgnKMnI7ZsX2m0-ez-nqE/view?usp=sharing


Grado 5°
https://drive.google.com/file/d/1goHQu6GeoOAVCd4h8Cxufr8AnyKZ8Tcn/view?usp=sharing


GUIA DE ESPAÑOL. COMPLEMENTARIA DEL AUDIO 
GRADO CUARTO.


1. LEE ATENTAMENTE LA GUÍA.
2. RESUELVE LAS ACTIVIDADES EN EL CUADERNO CON LETRA DE ESCRITURA.
3. REMITE AL LINK: https://drive.google.com/open?id=1v5WNo_M2F5_iZeat9QuGtAjoSG91gwdm     


GUIA DE ESPAÑOL.  COMPLEMENTARIA DEL AUDIO    
 GRADO QUINTO.

1. LEE ATENTAMENTE LA GUÍA.
2. RESUELVE LAS ACTIVIDADES EN EL CUADERNO CON LETRA DE ESCRITURA.
REMITE AL LINK:   https://drive.google.com/open?id=1ZD8nYf376VPxngFvXZaAzNU6MrS5VR4u                              
PLAN LECTOR

Las siguientes actividades son las que se deben desarrollar el martes 24 de marzo, la otra actividad de acuerdo a nuestro cronograma, la encontrarás el próximo viernes 27 de marzo.

PRIMER MOMENTO DEL TRABAJO
CURSO 401
Texto: Querido hijo: estás despedido
ACTIVIDAD:
v  Lee nuevamente hasta el  título que llevamos, esto te ayudará a recordar detalles.
v  Ahora lee los títulos:  En el parque; Una amiga de verdad y El anciano.
v  Escribe 6 palabras que durante la lectura hayas encontrado desconocidas y su significado.
v  Escribe 10 ideas (Una idea es enunciado completo que tenga sentido) de lo que recuerdes o haya sido lo más interesante para ti en los tres títulos señalados.
Por ejemplo: 1. Recuerdo cuando Miguel abrió los ojos como platos cuando la mamá le entregó la carta de despido.
v  Haz una lectura juiciosa para que estés listo para la evaluación.
 
Responde la actividad en el siguiente link: https://forms.gle/6tkDdRMLT1KYtogu6



CURSO 402
Texto: El tesoro de la pordiosera
ACTIVIDAD: 
v  Lee nuevamente hasta el  título que llevamos, esto te ayudará a recordar detalles.
v  Ahora lee los capítulos:La persecución, el llorón se pierde, la desaparición y encuentro con la felicidad.
v  Escribe 6 palabras que durante la lectura hayas encontrado desconocidas y su significado.
v  Escribe 10 ideas (Una idea es enunciado completo que tenga sentido) de lo que recuerdes o haya sido lo más interesante para ti en los dos capítulos señalados.
Por ejemplo: 1. Recuerdo que en la historia hay un perro llamado Happy que le gusta correr entre los autos.
v  Haz una lectura juiciosa para que estés listo para la evaluación

Responde la actividad en el siguiente link: https://forms.gle/EnucZdG1jBLqygEx6


CURSO 403
Texto: La vendedora de claveles
ACTIVIDAD: 
v  Lee nuevamente hasta el  título que llevamos, esto te ayudará a recordar detalles.
v  Ahora lee los capítulos:  4 y 5.
v  Escribe 6 palabras que durante la lectura hayas encontrado desconocidas y su significado.
v  Escribe 10 ideas (Una idea es enunciado completo que tenga sentido) de lo que recuerdes o haya sido lo más interesante para ti en los dos capítulos señalados.
Por ejemplo: 1. Recuerdo que en la historia hay un perro llamado Happy que le gusta correr entre los autos.
v  Haz una lectura juiciosa para que estés listo para la evaluación.

Responde la actividad en el siguiente link: https://forms.gle/RxkHC67DzWY27g29A

CURSO 501
Texto: Colombia, mi abuelo y yo
ACTIVIDAD: 
v  Lee nuevamente hasta el  título que llevamos, esto te ayudará a recordar detalles.
v  Ahora lee de la página 75 a la 105.
v  Escribe 6 palabras que durante la lectura hayas encontrado desconocidas y su significado.
v  Escribe 10 ideas (Una idea es enunciado completo que tenga sentido) de lo que recuerdes o haya sido lo más interesante para ti en los dos capítulos señalados.
Por ejemplo: 1. Recuerdo que en la historia hay un perro llamado Happy que le gusta correr entre los autos.
v  Haz una lectura juiciosa para que estés listo para la evaluación.

Responde la actividad en el siguiente link: https://forms.gle/yXVixQreEf1cRE947



CURSO 502
Texto: Todos los futbolistas van al cielo
 ACTIVIDAD: 
v   Lee nuevamente hasta el  título que llevamos, esto te ayudará a recordar detalles.
v  Ahora lee los siguientes capítulos VI, VII, VIII.
v  Escribe 6 palabras que durante la lectura hayas encontrado desconocidas y su significado.
v  Escribe 10 ideas (Una idea es enunciado completo que tenga sentido) de lo que recuerdes o haya sido lo más interesante para ti en los dos capítulos señalados.
Por ejemplo: 1. Recuerdo que en la historia hay un perro llamado Happy que le gusta correr entre los autos.
v  Haz una lectura juiciosa para que estés listo para la evaluación.

Responde la actividad en el siguiente link: https://forms.gle/TzW4ZuN961xxZefo7



CURSO 503
Texto: El mordisco de la media noche
ACTIVIDAD: 
v  Lee nuevamente hasta el  título que llevamos, esto te ayudará a recordar detalles.
v  Ahora lee las siguientes páginas de la 30 a la 53.
v  Escribe 6 palabras que durante la lectura hayas encontrado desconocidas y su significado.
v  Escribe 10 ideas (Una idea es enunciado completo que tenga sentido) de lo que recuerdes o haya sido lo más interesante para ti en los dos capítulos señalados.
Por ejemplo: 1. Recuerdo que en la historia hay un perro llamado Happy que le gusta correr entre los autos.
v  Haz una lectura juiciosa para que estés listo para la evaluación.

Responde la actividad en el siguiente link: https://forms.gle/1qWG5v7C24UjZA1EA


SEGUNDO MOMENTO PLAN LECTOR
Este momento es para desarrollar el viernes 27 de marzo. Lee inicialmente la actividad de tu curso, luego coge tu libro para que leas detenidamente lo que te corresponde y puedas responder correctamente porque esta es sólo virtual.

CURSO 401
Texto: Querido hijo: estás despedido
ACTIVIDAD:
v  Continúa tu lectura y lee los títulos: Último intento; La policía y El abogado.
v Escribe 6 nuevas palabras que desconozcas y su significado.
v  Escribe 10 ideas (Una idea es enunciado completo que tenga sentido) de lo que recuerdes o haya sido lo más interesante para ti en esos tres títulos, así como hiciste en la semana 1.

v  Haz una lectura juiciosa para que estés listo para la evaluación.

Responde la actividad en el siguiente link:  https://forms.gle/mVWcWjov2J27zRNV9


CURSO 402
Texto: El tesoro de la pordiosera
ACTIVIDAD: 
v  Continúa tu lectura y lee los capítulos: No hay razón para llorar y ¿dónde está perico?.
v Escribe 6 nuevas palabras que desconozcas y su significado.
v  Escribe 10 ideas (Una idea es enunciado completo que tenga sentido) de lo que recuerdes o haya sido lo más interesante para ti en esos tres títulos, así como hiciste en la semana 1.

v  Haz una lectura juiciosa para que estés listo para la evaluación.

Responde la actividad en el siguiente link: https://forms.gle/9dSqSLwvwvkpjxQk6


CURSO 403
Texto: La vendedora de claveles
ACTIVIDAD: 
v  Continúa tu lectura y lee los capítulos: 6 y 7.
v Escribe 6 nuevas palabras que desconozcas y su significado.
v  Escribe 10 ideas (Una idea es enunciado completo que tenga sentido) de lo que recuerdes o haya sido lo más interesante para ti en esos tres títulos, así como hiciste en la semana 1.
v  Haz una lectura juiciosa para que estés listo para la evaluación.

Responde la actividad en el siguiente link: https://forms.gle/zvngH8v4BcLGL9MR8





CURSO 501
Texto: Colombia, mi abuelo y yo
ACTIVIDAD: 
ACTIVIDAD:
v  Continúa tu lectura y lee de página 106 a la 147.
v  Escribe 6 nuevas palabras que desconozcas y su significado.
v  Escribe 10 ideas (Una idea es enunciado completo que tenga sentido) de lo que recuerdes o haya sido lo más interesante para ti en esos tres títulos, así como hiciste en la semana 1.
v  Haz una lectura juiciosa para que estés listo para la evaluación.


Responde la actividad en el siguiente link: https://forms.gle/SdxjG7W6v6R3x5sG7




CURSO 502
Texto: Todos los futbolistas van al cielo
ACTIVIDAD: 
ACTIVIDAD:
v  Continúa tu lectura y lee los siguientes capítulos IX, X, XI.
v  Escribe 6 palabras que desconozcas y su significado.
v  Escribe 10 ideas (Una idea es enunciado completo que tenga sentido) de lo que recuerdes o haya sido lo más interesante para ti en esos tres títulos, así como hiciste en la semana 1.

v  Haz una lectura juiciosa para que estés listo para la evaluación.
Responde la actividad en el siguiente link: https://forms.gle/xzJzakniVkE2WK9y6




CURSO 503
Texto: El mordisco de la media noche
ACTIVIDAD: 
ACTIVIDAD:
v  Continúa tu lectura y lee las páginas de la 56 a la 74.
v  Escribe 6 palabras que desconozcas y su significado.
v  Escribe 10 ideas (Una idea es enunciado completo que tenga sentido) de lo que recuerdes o haya sido lo más interesante para ti en esos tres títulos, así como hiciste en la semana 1.

v Haz una lectura juiciosa para que estés listo para la evaluación.

Responde la actividad en el siguiente link: https://forms.gle/63XbdfHQCA1wn3ws9


ESPAÑOL

PRIMER MOMENTO DEL TRABAJO

BIENVENIDOS MIS NIÑOS A LAS ACTIVIDADES DE ESPAÑOL QUE DEBES 
DESARROLLAR EN CASA EL MIÉRCOLES 18 DE MARZO.

GRADO 4°
1. Hacer clic en el link para que sepas lo que debes desarrollar.


GRADO 5°
1. Hacer clic en el link para que sepas lo que debes desarrollar.



SEGUNDO MOMENTO DEL TRABAJO

LAS SIGUIENTES SON LAS ACTIVIDADES QUE SE DEBEN REALIZAR 
EL JUEVES 26 DE MARZO

GRADO 4°

1. Hacer clic en el link para que sepas lo que debes desarrollar.


GRADO 5°

1. Hacer clic en el link para que sepas lo que debes desarrollar.

27 comentarios:

  1. profe que pena molestarla pero toca escribir eso en el cuaderno soy de 401

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  2. Buenas noches profe como le puedo enviar los trabajos de mi hija

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    Respuestas
    1. Erika. trabaja en el cuaderno con buena letra y luego en el momento indicado yo te reviso.

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    2. BUENAS TARDES. AL CORREO teresasedec@gmail.com

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  3. HOLA PROFE REALIZE ANTES DE LA FECHA LA EVALUACION COMO SIMULACRO PUEDO VOLVERLA HACER EL DIA QUE CORESPONDA ME PUEDES HACER EL FAVOR DE HABILITARME OTRA VEZ SE PUEDE GRACIAS

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  4. Buenos dias profesora, hacia que correo se pueden enviar los trabajos ya realizados?

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  5. Buenas tardes profesora
    Soy Santiago Caro 502 envio el link donde se evidencia la realizacion de las guias.
    https://santiagocaro502.blogspot.com/p/espanol.html

    Gracias

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  6. profesora perdon molestarla una pregunta donde se encuentra la evaluaciön de español porfavor gracias espero que tenga un buen dia

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  7. Profe donde rncuentro las evaluaciones

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    1. BUENAS TARDES. LAS EVALUACIONES DE TODAS LAS ASIGNATURAS LAS ENCUENTRA A PARTIR DEL SABADO.

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  8. Profesora buen día, soy la mamá de Juan Bernal, quisiera saber en que link encuentro la evaluación?

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  9. Profesora buen día, soy la mamá de Juan Bernal, quisiera saber en que link encuentro la evaluación?

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    Respuestas
    1. BUENAS TARDES. LA EVALUACIÓN LA ENCUENTRA A PARTIR DEL SABADO.

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  10. buenos tardes profe lo de plan lector toca resolverlo aca en el blog o en el cuaderno

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  11. hola profe soy Nicoll Sofia ya hice todas las actividades estoy preocupada por la evaluación porque se me cae el internet

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  12. Hola profe ya presente la evaluación pero me fue regular me confundí gracias saludos

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  13. buenas noches profe ya le envie mi tareas al correo y presente la evaluacion me fue bien gracias mi correo martinezsteev64@gmail.com

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  14. buenas tardes profe soy Karen Betancourt del curso 502 y ya hice la evaluación

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  15. buenos días
    un favor por que no han vuelto a dejar trabajos
    no aparece nada nuevo en la pagina y el celular ya nadie responde ni escriben ?????????????

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  16. buenos días
    un favor por que no han vuelto a dejar trabajos
    no aparece nada nuevo en la pagina y el celular ya nadie responde ni escriben ?????????????

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  17. buenas tardes una pregunta como la cuarentena se alarga hasta el 25 de mayo; nos van a dejar trabajos para resolver en la casa.
    att:Karen Melisa Betancourt Beltran.
    curso:502.

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